Eesti keel
Hääleosa korralduse õpetamise vormi eesmärk on võimaldada igal õpilasel omandada põhilisi muusikateadmisi ja esitusoskusi ning viia läbi etendusradade kombineeritud korralduse õpetamist, õppides põhioskusi ja harjutades lugusid. Orkesteriõpetajad jagavad õpilased viiuliks üheks osaks, viiuliks kaheks osaks, viiuliks viiuliks, tšelloks ja kontrabassiks õpetamiseks eraldi professionaalse õpetaja, et tagada õpilastele täpsem erialane juhendamine. See keelpilliorkestri helijaotuse osalise paigutuse õpetamisvorm võib põhimõtteliselt lahendada paljude õpilaste ja keerukate muusikainstrumentide probleeme keelpilliorkestri õpetamisel, kasutada täielikult ära haridusressursse, aidata õpetajatel omandada iga õpilase muusikainstrumentide õppimist ja proovi ning parandada õpetamise kvaliteeti ja õpetamise tõhusust.Hiina keel
声音编排教学形式旨在使每个学生获得基本的音乐知识和表演技能，并通过学习基本技能和练习歌曲，在表演曲目的组合安排中进行教学。管弦乐队老师将学生分为单独的专业老师，一部分教授小提琴，两部分教授小提琴，小提琴，大提琴和低音提琴，为学生提供更准确的专业指导。这种教学形式对弦乐团的声音分布进行局部安排，可以基本解决弦乐团教学中学生多、乐器复杂的问题，充分利用教育资源，帮助教师掌握每个学生乐器的学习和试听，提高教学质量和教学效果。
Eesti keel Tõlkima Inglise keel | Eesti keel Tõlkima Hiina keel | Eesti keel Tõlkima Traditsiooniline hiina keel | Eesti keel Tõlkima Jaapani keel | Eesti keel Tõlkima Korea | Eesti keel Tõlkima Prantsuse keel | Eesti keel Tõlkima Hispaania keel | Eesti keel Tõlkima Tai | Eesti keel Tõlkima Araabia keel | Eesti keel Tõlkima Vene keel | Eesti keel Tõlkima Portugali keel | Eesti keel Tõlkima Saksa keel | Eesti keel Tõlkima Itaalia keel | Eesti keel Tõlkima Kreeka keel | Eesti keel Tõlkima Hollandi keel | Eesti keel Tõlkima Poola keel | Eesti keel Tõlkima Bulgaaria keel | Eesti keel Tõlkima Taani keel | Eesti keel Tõlkima Soome keel | Eesti keel Tõlkima Tšehhi keel | Eesti keel Tõlkima Rumeenia keel | Eesti keel Tõlkima Sloveeni keel | Eesti keel Tõlkima Rootsi keel | Eesti keel Tõlkima Ungari keel | Eesti keel Tõlkima Vietnami keel |